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刘三姐第二课时导学案

学习目标: 
1、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅做斗争。 
2、了解刘三姐疾恶如仇、敢于斗争的品德。 重点难点: 
1、把握课文内容,了解刘三姐是怎样用歌声与土豪劣绅做斗争的。 
2、理解刘三姐唱的山歌的含义,体会山歌所表达的人物的思想感情。
根据课文内容填空。 
       刘三姐山歌唱的很好,人品(   )好。他
(   )乡里,(   )贫苦百姓;她嫉恶如仇,对社会上的那些不平事,(   )敢于仗义执言,(   )还用山歌做武器与那些土豪劣绅作斗争。(   ),她深爱乡亲们爱戴。
1、刘三姐的机智勇敢和莫怀仁的蛮横愚蠢分别表现在什么地方?(用“﹏”标出能体现刘三姐品质的词句。用“—”标出体现莫怀仁蛮横愚蠢的词句。)   
2、读读刘三姐的歌词,体会山歌中所运用的修辞手法,说明的道理,体会刘三姐的机智。
合作学习 
 1、结合具体的歌词,想一想:刘三姐的机智有哪些具体表现,你是怎样
理解刘三姐的山歌内容的? 
                                                                     
、为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,乡亲们听了却扬眉吐气,拍手称快?体现了刘三姐的什么品德? 
                                                                     
3、我喜欢             这段歌词。我能有感情地诵读或唱一唱,将感受表达出来。  
4、视频欣赏——《刘三姐》。
达标检测 
1、搭配词语,连线。 
清澈的     哈达        ∣         改正      生活                    雪白的     小路        ∣         改进      方法                    悦耳的     泉水        ∣         改善      错误                    崎岖的     生活        ∣         改变      品种                    幸福的     歌声        ∣         改良      面貌                     
2、选词填空。 
轻蔑     轻视 
(1)、篮球比赛之前,老师告诉我们不要(     )对手。 
(2)、齐威王对田忌(     )地说:“再赛一场,你还是会输的。” 
支持     坚持     维持 
(3)、我们参加体育锻炼,要(     )到底,不要半途而废。X k B  1 . c o m 
(4)、同学们都(     )我竞选学习委员。 
(5)、星期天,我们到交通岗协助民警(     )交通秩序。  
2、按要求完成句子练习。 
(1)、民间故事对我很感兴趣。(修改病句) 
                                                                    (2)、那天我从桥上过,开口一唱歌成河。(运用了       修辞手法,仿写一句) 
                                                                    (3)、黄蜂歇在乌龟背,你敢伸头我敢锥。(运用了       修辞手法,仿写一句) 
                                                                    (4)、都说谁也捉不到它,我非把它捉回来不可。(这是       句,改为肯定句)


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