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5刘三姐导学案

课题
5*刘三姐
课型
略读课
2、理解课文内容
       (1)、学习课文第一段思考:刘三姐为什么会深受乡亲们的爱戴?
 
 
 
 
(2)、 默读第二、三部分内容,思考:刘三姐如何用山歌做武器与那些土豪劣绅做斗争?
 
 
 
 
(3)、同学们,刘三姐用山歌做武器与以莫怀仁为首的那些土豪劣绅做斗争。那人民群众又有什么
表现呢?找出有关语句读读。
 
 
 
 
三、清理过关,当堂检测
1、按下面的要求从课文中找出成语。
描写刘三姐的是:
描写土豪劣绅的是 :
6. 2 根据课文内容填空。
刘三姐山歌唱得好,人品(    )好。她(     )乡里,(      )贫苦百姓;她(        )
对社会上的那些不平事,(      )敢于仗义执言,(    )还用山歌做武器与那些土豪劣绅作斗
争。(         ),她深受乡亲们爱戴。
3.加标点并回答问题。
刘三姐走遍壮族的山川野岭□她的歌声也传遍家家户户□土豪劣绅听了□个个如坐针毡□丧魂落
魄□乡亲们听了□人人扬眉吐气□拍手称快□
为什么土豪劣绅听了个个如坐针毡,丧魂落魄,乡亲们听了却人人扬眉吐气,拍手称快?
四、归纳总结
这节课你有哪些收获?
            
    知识导图
 山歌唱                         歌唱得好
       5*、刘三姐   人品更好 热爱家乡  疾恶如仇  深受爱戴
               用山歌做武器与土豪劣绅做斗争
    
五、发放学案,指导预习
学习
目标
知识目标:会认“喉”等六个字。听一听刘三姐的山歌。
能力目标:有感情地朗读课文。引导学生探究课文内容,感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。
情感目标:歌颂了刘三姐勇敢、正直的人品,同时也反映了人民群众爱憎分明和机智勇敢的品质。
重点
难点
知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,而乡亲们听了却扬眉吐气,拍手叫好原因。
导学
流程
1、小组合作,讨论解疑(    分钟)2、展示点评,总结升华(    分钟)
3、清理过关,当堂检测(    分钟)4、发放学案,指导预习(    分钟)
 
一、小组合作,讨论解疑
l.照样子,写词语。
灰溜溜(     ) (      )      弯弯曲曲(        )(         )
2.看拼音,写词语。
qì jí bài huài    yáng méi tǔ qì     nǎo xiū chéng nù     xìn? zāi lè huò
         ) (           ) (             ) (            
3.根据意思写词语。
①对别人遭受灾祸感到高兴。 (         
②好像坐在插满针的毡子上。形容心神不宁,坐立不安.(        
③憎恨坏人坏事如同憎恨仇敌一样。 (           
④主持正义,说公道话。 (        
4.找近义词。
入迷(          爱戴(       )  嘲笑(              气急败坏(          
轻蔑(        )  崎岖(       )  戏弄(              无计可施(          
5.多音字组词。
                                                     
 
6 结合上下文理解下列词语。
面红耳亦:
气急败坏:
狼狈不堪;
扬眉吐气:
蜂拥而上:
恼羞成怒:
 
二、展示点评,总结升华1初读课文,整体感知。
思考:课文主要讲了一件什么事?课文是分几部分的?重点写了刘三姐的哪几件事?
 
教学反思


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