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重阳节的传说 导学案

一、基础达标: 
1、认真读拼音,你一定能把词语写正确、写美观。 
qī              bài               qín   (     )子         (      ) 师        (       )学苦练 
Píng                 qīn  xí                    mù   (         ) 子       (             )                和(               ) 2、用”√“给加横线的字选择正确的读音。 
    重阳节(zhòng  chóng)             传 说(chuán   zhuàn)             降  妖(jiàng     xiáng)          长 处(cháng  zhǎng) 3、把下面的词语补充完整。   
( )妖除魔      趾高气( )    四处张( )   头( )眼花  见势不( )    为民除( )  和( )可亲      迎面( )来 4、造句。    
终于——                             。    
因为......所以——                        。   
5、用修改符号修改下列病句。   (1)通过这次活动更加团结了。   (2)大家都注视和倾听着老师的讲解。   (3)比赛争夺得十分猛烈。   
(4)即使明天下雨,我们就不去郊外活动。 二、设问导读:
(一)初读感知 
读下面三部分内容,你看到了怎样的画面? 
(1——4段):                         。 (5——8段):                         。 (9段)                             。 (二)精读感悟 
仔细阅读课文,桓景给我们留下很深的印象,请你用“   ”画出文中让你感动的句子,并用简单的词语在文中批注你的的感受。 
如:桓景病好后,一心想除掉瘟魔,让乡亲们不再受害。 
 
三、巩固与练习 
桓景带上一袋干粮上路了,他一路         ,一路         ,翻过一座又一座          ,趟过了一条又一条          ,磨破了一双有一双          ,终于见到了费长房。费长房和蔼地对他说□□我看你一心想为民除害□就收下你这个徒弟吧□□他交给桓景一把降妖宝剑,又交他降妖的武艺。桓景每天勤学苦练,终于练成一身好武艺。 
1、按原文,在“          ”上填上合适的词语。 2、在“□”内填上合适的标点符号。 
3、文中第一个“终于”说明                                                              ,第二个“终于”说明                                                                           ,我可以感受到                                                                                     。   
四、拓展练习 1、阅读理解 
九月九日忆山东兄弟 
【唐】王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 
(1)这是           朝诗人                      的作品。 
(2)诗中“少一人“指的是少                        ,从此可见作者对家乡亲人
的                                   之情。 
(3)诗中的千古名句是:     2、小练笔:(把下面的诗句补充完整。) 
   九月十日即事 
【唐】李白 
昨日登高罢,   今朝再举觞(shāng)。 ——————,————————。 备注:(菊花何太苦,    遭此两重阳。)


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