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《语文活动1》教学设计之一

 教学目标:
   1、能区分a—o ;u---ü ;i—l ;b—d ;m—n;f—t。
   2、过练习活动使学生掌握已学的声音与韵母的拼读。
   3、掌握已学声母与韵母的顺序。
  教学过程:

  一、复习学习过的声母
   1、读声母:a o e i u ü ;
   2、读韵母b p m f d t n l y w 。
  二、读一读,写一写。
    a —o—e—i—u—ü—b—p—m—f—d—t—n—l
  三、拼一拼。
    b u P u m u b a p a
    bu pu mu ba pa
    n a l a d i t i n i
    na la di ti ni
  四、我会说
    爸爸——————————————————————————————。
    妈妈——————————————————————————————。
  五、排排队
    b m t l

  教学反思:


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