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苏教版四年级语文下册练习7 (2)

教学内容
练习7
教材版本
苏教版
教学课时
共 4 课时    第 2 课时
   
新授课
教学目标
1、将象棋和语文学习融为一体,提高学生语文学习能力。
   2、熟记八个成语及《古今贤文》。
   3、写好钢笔字。
   4、练习口语交际,小烦恼热线。
   5、学写毛笔字。
教学重点
处处留心、口语交际。
教学难点
处处留心、口语交际
教学准备
棋盘、生字卡片
教 学 过  
修注栏
 
一、教学第二题:读读背背
  (一)、教学成语
   1、请学生借助字典,认读这几个词语。
   2、指名读词语,齐读词语。
   3、这些成语的意思,你们都知道吗?
   4、小结:是的,第一组关于改革开放,建设和发展国家的;第二组是表达睦邻友好相处的;第三组关于举荐和使用人才;第四组关于科教兴国的。
   5、指导有感情朗读、背诵。
  (二)、教学《古今贤文》
   1、自读《古今贤文》,指名读,师生共同正音。
   2、你对哪句的意思不明白?谁可以帮助他?
   3、指导朗读、背诵。
  二、教学第三题:写好钢笔字
   1、指导。
    (1)出示生字卡片,学生认读“犯、饱、它”这三个字。
    (3)引导学生读帖,重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。在观察比较的基础上小结:“犯、饱、它”上下两钩见了面,总是下钩包上钩。
    (4)指名说,相互交流,师补充。
   2、练习
    (1)学生练习描红、临写,教师巡视指导。
    (2)教师及时小结,再让学生仿写。
   3、反馈
    (1)展示写得好的字,并请学生说说好在哪儿。
    (2)对写得不好的字,予以纠正,再练习

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教师小结,帮助学生理清思路,有助于背诵。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教师范写,知道学生写字。
板书设计
 
教学反思
 


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