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习作8 关于古诗句的研究报告

第一课时
教学目标:1知道什么是研究报告
2动手查资料后完成一份研究报告
教学重点:完成研究报告
教学重难点2动手查资料后完成一份研究报告
教学重点:完成研究报告
课前准备:投影片
教学过程:
导入:
一:1同学们,你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,有一个小朋友叫屈美生,他写了一篇关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告,你们想看看吗?
新课
二:2请小朋友们认真读读这份研究报告,边读边想想,从这份研究报告中,你有多学到了哪些知识?
(交流)
3看了刚刚的研究报告,你觉得对于诗歌的研究报告可以写些什么?
4(讨论)你觉得哪些内容是这份研究报告中没有写到,而你觉得应该在研究报告里写一写的?
5 读了这份研究报告,你认为在写研究报告前应该做哪些事,可以帮助自己把研究报告写得更好?
三:1一起来看看这些诗句,轻声的多读几遍。
2这五句诗你熟悉吗?谁知道这五句诗的一些知识。
3哪些诗句你最不明白呢?你想不想对它研究研究?现在啊,老师给同学们这个机会,在我们的这个课件中的诗词意境部分老师已经准备了很多材料,请同学们可以去查找,选取。把你感受最深的关于这个诗句的内容用文字写下来,好吗?
4记住老师的话:先选择不明白的诗句,再去老师准备的材料中查找自己需要的,最后把关于这句诗句感受最深的内容写下来。
四:欣赏各个同学的 研究成果。相信同学们通过刚才的研究,对这个古诗句有了新的感受,也增长了不少知识。
拓展:
五:老师啊在课外拓展部分还有很多的诗词供同学们去研究。当然,我们更希望同学们能以其他的方式来研究古诗,比如自己上网查找,到图书馆翻阅资料等。让我们以不同的方式不同的途径来感受祖国语言文字的博大精深。
作业设计:完成草稿
板书设计:习作8


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