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苏教版六年级语文上册《练习7》教学设计

 
李宝升
李宝升
    
3课时
 
练习7
     
新授
口语交际:推荐一本书学
写毛笔字。
教学
要点
重点:口语交际
 
 
难点: 口语交际
教学
准备
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一、口语交际:推荐一本书。
1、激趣:
有人说:读书的孩子最美,是啊,在巍峨的书山之中,知识的山峦会将我们引向高峰,书能让我们成熟,让我们走向希望,走向成功。今天就让我们向别人推荐自己喜欢的书籍。
明确本次口语交际的要求:
推荐一本书,说清楚自己推荐的书名和原因,重点是把自己推荐的理由讲得有条有理。
3、指导:
可以从一个方面说也可以是多个角度,如书的装帧、作者、内容等。
4、课件展示:推荐一本书(例文欣赏)分别从开头、为什么喜欢、结尾等方面展示。
5、现场小作文。
二、学写毛笔字。
1、审题。
2、观察范字:坐和器两个字中,坐字整体取斜势,中竖要正而挺,两个横画一长一短,短横略向上翘,长横略向下弧,两个人字呈左低右高之势;器字的四个口略有参差,中宫收紧,犬字撇捺宜收缩。
3、练习。
4、反馈。
三、作业设计:
1、整理口语交际内容,写在小作文上。
2、练习写毛笔字。
 
 
 
评价反思
 
 
 


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