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彩色的非洲导学案

【教学目标】
认识14个生字。
2、有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情。
3、领悟文章的表达特点。
【学习重难点】
了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面,领悟课文的表达方法。
【 课前准备】学生准备 :双色笔   教师准备:多媒体课件
【学法指导】(出示1—4张幻灯片)
第一课时
【学习过程】
一、自学(出示5—8张幻灯片)
读通课文、读准生字词(分辨多音字)。
2、理解难懂的词语( 联系上下文、查词典)
3、领悟课文的表达方法
二、自学检测(出示9、10张幻灯片)
1、看拼音,写词语。
chì rè      tiān qiónɡ    huǒ jù     cū ɡuǎnɡ     shuò dà       shèn tòu
(      )   (       )     (       )    (         )     (       )      (        )
2、写出下列词语的近义词。
注重——(       )  沉醉——(     )   领悟——(        )
三、展示我的朗读我画出这了这些语句而且感受很深好想读给大家听。

第二课时
【学习过程】
一、读书自学 自主探究(出示11­、12、13张幻灯片)
 
  1、为什么说非洲是彩色的? 课文中那些表示承上启下的关键句,有什么作用?
  2、“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面?作者是如何描述彩色的非洲艺术的?
 二、小组合作 讨论解疑(出示15、16、17张幻灯片)
 
  1、在非洲彩色的动物世界这一部分内容中,你印象最深刻的是什么,为什么?
 
  2、 “非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面?
 
  3、作者是怎样描述非洲人的日常生活的彩色的?
 
  4、作者是怎样描述非洲的艺术也是彩色的?
 三、巩固提高 按课文内容填空(出示18、19、20张幻灯片)
1、与“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!”相呼应的句子是                                             
                 ,这句话直接抒发了作者                           之情。
2、充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,_____________,_____________,满眼是_________,处处是_________。
3、其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫,而且在不断地________着,________着,________着,_______着,令你______________,________地发出赞叹。
4、非洲的________、___________、________、________等艺术都是彩色的美。
 三、【课后反馈】请你当一回导游,选择其中一个方面,来介绍非洲。
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四、课后反思。


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