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26、全神贯注导学案

【学习目标】:1、认识本课6个生字。结合上下文体会新词的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。
【学习重难点】:体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。
【课时安排】:一课时
【学习过程】:
一、自主学习。
1、我会认读下列子,并能组词
邀(       ) 咕(       ) 挚(       ) 痴(       ) 仪(       )
2、我能联系上下文理解下列词语。
全神贯注:            端详:        径自:       莫名其妙:
3、我会写近、反义词。近义词:挚友(      )   感触(      )
 反义词:  全神贯注(             )
4、我搜集了的关于学习的名言。
    二、交流解惑。
    1、通过读课文,我知道文章以(  )为线索,写了(          )的事。
2、默读课文,我能把最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来,并做一些批注。
3、我能在文中画出描写罗丹修改女神神态、动作的句子,并和同学交流对画出的句子的感受。
    4、读课文最后一自然段,联系实际说说自己的感受。
    5、我愿意把描写最精彩的句子摘抄下来。
 三、拓展延伸。
搜集名人全神贯注做事的故事,在班级故事会时和同学交流。


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