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《全神贯注》导学案

【学习目标】
1.我能认识本课6个生字,结合上下文体会新词的意思。
 2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.我能体会并学习全神贯注的工作态度及      通过具体事例表现人物品质的写法。
【基础达标】
一、给画线字注音。
  (      )(      )   (     )
邀  请挚  友 仪 态端庄   
      ()    ()
痴  笑上 锁
二、根据意思写词语。
      全副精神高度集中。    (  )   
      说不出其中的奥妙。    (  )
      自作主张,直接行动。(  )    
      仔细地看。    (  )
一个人的外表,包括容貌、姿态、风度等端正庄重。     ( )
【初步感知】
•一、内容小结。
•      课文通过(
•   )的具体事例,表现了罗丹(
•      )的工作精神。课文是按照(  )的顺序来写的。
•二、填空。
•全神贯注的近义词是(),     反义词是(   )。
【细读感悟】
•1、用自己喜欢的方式读课文,找出最能表现罗丹全神贯注工作的句子,有感情地朗读,并谈一谈感受。
•2、轻声阅读最后一自然段,思考:茨威格在那个下午,在罗丹的工作室里到底学到了什么?
【巩固练习】
•1、你还知道哪些名人全神贯注的故事?讲一讲。
•2、你或你熟悉的人做什么事情的时候全神贯注?仿照课文写一段话,可以用上“端详 一会儿… ·…一会儿… …半小时   大约过了一小时”等。


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