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柳树与榆钱教案

时间
 
课型
新授
课时
2
教学内容
4、柳树与榆钱
 
教学重点
有感情地朗读课文,体会写作方法。
 
教学难点
同上
 
  
引导探究法、组织合作法、以读代讲法、
  
阅读理解法、合作探究法、自学法、
 
知识目标
1、认识到10个生字,会写出15个生字。
 
能力目标
2、有感情地朗读课文,学习把事情经过写清楚写具体地写作方法。
情感目标
3、培养学生热爱写作地兴趣,丰富知识。
教具准备
 
生字卡、挂图、录音磁带、录音机
 

 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教师的活动及教法
学生的活动及学法
设计意图
第一课时
                 i.              初读课文,了解相关知识。
1、            引导自读
2、            组织小组内交流读后知道了什么?
二、再读文章,熟练朗读。
1、            组织小组学习
2、            指名读课文了解学生掌握情况。
三 交流识字方法
四、思考:
我的故乡有哪些风光?我的童年有哪些趣事?
 
 
1自由读课文,了解内容。(自主学习法)
2交流自己通过朗读知道了什么。
1组内朗读。(小组读、分段读、同桌读)
2指名读了解学生朗读情况
3、组内说一说
1、班内交流方法
2、小结
 
我的故乡有哪些风光?我的童年有哪些趣事? 2仔细读
让学生自主地选择自己喜欢的朗读方式,初步了解课文内容,为学生后面的学习奠定基础。
 
 
 
 
通过说话让学生亲身体验作者的写作方法。
第二课时
一、       检查识字情况
出示生字卡
lang lie wan zhan ruo
   裂 碗   沾 若
cui che run du xi
 脆 扯 润 渡 夕
 
二、              二、感悟理解
1、            词语:
2、            句子:
指导学生找出描写故乡美丽 风光的句子。
三 、指导朗读(重点指导第二、三部分的朗读)
 
1、            认读生字
戏xi 易yi 剩sheng 碗wan飘piao 扇shan 浮fu 若ruo散san
润run 渡du 夕xi
越yue骄jiao 傲ao
2、            互相点评
 
 
1、            学生自主理解也可讨论交流,如果说的不准确教师再进行
2、            仔细品读,体会作者小时候为什么爱玩儿吹肥皂泡
了望学生对本课生字的认读情况,培养学生在朗读中主动认字的习惯。
 
 
 
抓住词句引导学生理解课文内容,并认真品味精美的词句,学习描写的方法。
 
教师的活动及教法
学生的活动及学法
设计意图
积累词语:说说自己喜欢的句子、词语并简述理由。
自由说说要求语言简练通畅。
加强学生的语言积累,提高学生的语文素养。
 
板书设计
 
          4、柳树赫榆钱
第一部分:全文总起
第二部分:童年趣事
第三部分:吃榆钱
 
教学后记
 
 
 
 


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