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清贫 导学案

习目标
 
1.通过阅读了解方志敏通知虽然掌握革命款项,却生活清贫,没有积蓄的故事,让学生体会方志敏廉洁自律、不怕贫苦和艰苦奋斗的美德,从而激发学生们对革命领导人的敬爱之情。
2.学习本文通过人物的个性化语言、动作的描写使人物形象鲜明的写作方法。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.认识本课的10个生字。
 
 
 
 
 
 
自主学习
1、 查找方志敏的相关资料。
                                                                  
                                                                   
2、 课文主要讲了一件什么事?
                                                                 
3、 请给这些词语注音。
奢侈  款项  筹集  积蓄  热望  激怒  猜疑  抛掷  威吓  企望  注目  山坞  齿冷  俘虏  把柄   矜持不苟  舍己为公 
4、 在文中我积累到的多音字
 
 
5、通过预习我理解的词语有哪些?
 
合作探究
1、 为什么国民党士兵他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来?
2、为什么国民党士兵会认定方志敏有钱?
3、两个士兵满心希望得到钱,他们是怎么做的?怎么说的?怎么想的?把相关的句子用博;波浪线划出。从中看出国民党士兵的什么特点?
4、方志敏同志是如何面对国民党士兵的?把描写方志敏同志语言、动作的相关语句用横线划出。从中看出方志敏怎样的态度?
师生共享
 
1、你还知道哪些表现共产党员高贵品质的故事?讲给同学们听一听。
 
2、阅读《方志敏同志的一首诗》。
拓展延伸
请为方志敏烈士设计墓志铭
总结
你在本节课中学会了哪些知识,懂得了什么道理?


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