小鱼语文费尔教育手机版初中资源网费尔教育论坛
  
首页 | 语文 | 数学 | 英语 | 课件 | 下载 | 作文频道 | 幼儿教育
您的位置:首页 > 语文 > 北师大版 > 一上
《zh ch sh r》教学设计(北师大版)

一、看图学习图一:
声母zh的音,就是织毛衣的“织”的音。
声母zh的形,小z加上h就是zh。
图二:
声母ch的音,就是吃苹果的“吃”的音。
声母ch的形,小刺猬c后面加上h。
图三:
声母sh的音,就是狮子的狮音。
声母sh的形,像s加上h就是sh。
图四:
声母r的音,就是日,太阳的“日”的音。
声母r的形,像刚出土的小苗。
(利用学生喜爱的图画引出声母,有利于协助学生较准确地读准字音,记住字母的形。)
看老师写这四个声母zh、ch、sh、r
记法:卷舌zh卷舌ch卷舌sh小苗r
二、练习拼读

(把笼统的声母与有具体意义的汉字联系在一起,降低了学生拼读的难度,使学生学得比较轻松。)
(二)卡片
qìchēhuǒchēmuótuōchēmǎchē
看看这是什么车?可以作成连线题

(三)比一比,读一读区分字母
z-zhc-chs-sh
h在这里不发音,只当一个卷舌的符号。
(四)读一读,学习整体认读音节
看这几个汉字念什么?
zhīchīshírì
只吃十日
遇到这种情况不拼音节直接读音节。
卡片zhichishiri
三、扩展练习
(一)拼读练习
zhachasha
zhecheshere
zhuchushuru
zhuochuoshuo
(二)练习绕口令
sìshìsì,shíshìshí
shísìshìshísì
sìshíshìsìshí
教学目标:
1.认识zh、ch、sh、r4个声母。
2.继续学习拼读音节。
3.通过拼音巩固学过的汉字。
4.学习整体认读音节。
教学重难点:拼读的方法、整体认读音节与声母的区别。
教具准备:卡片、课件教学目标:
1.认识zh、ch、sh、r4个声母。
2.继续学习拼读音节。
3.通过拼音巩固学过的汉字。
4.学习整体认读音节。
教学重难点:拼读的方法、整体认读音节与声母的区别。
教具准备:卡片、课件


《zh ch sh r》教学设计(北师大版)来自费尔教育点这里回到顶部

上一篇: 北师大版一年级上册《zh ch sh r》公开课教案

下一篇:《zh ch sh r》公开课教案

打印此文】【关闭窗口】    您的支持是我们的动力!
正在载入,请稍候……
相关课件
| 关于本站 | 设为首页 | 加入收藏 站长邮箱 | 友情链接 | 版权申明 | 联系我们 |