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北方有个小木屋教案

教学目标:
1认读12个字(其中一个多音字:唠)
2了解森警战士在小木屋的生活情况,说说自己的感受。
3体会森警战士对待艰苦、单调和寂寞生活的乐观态度,以及无私奉献的精神。
教学重点:了解森警战士在小木屋的生活情况,说说自己的感受。
教学准备:北方林区的图片
教学课时:1课时
教学过程:
一谈话导入:
同学们,你们知道吗?在我国北方内蒙古原始森林中,有个独特的小木屋,那里生活着内蒙古森警部队的一群特殊的长势,他们的生活状况是怎样的呢?让我们到文中去了解。
二初步自学:
1自读课文:借助工具书,边读课文,边标出自然段号,理解词语含义,试着把课文分成几部分。
2讨论交流自学成果:
同桌互相讨论不懂得词句
提出仍然不懂得问题。
三进一步自学:
 1出示思考题,边默读边思考:
森警战士在小木屋的生活是怎样的?(在文中标划出相关语句)
把自己感受深刻的语句有感情地进行朗读,试着用一两个简单的词语批注自己的感受。
2分组交流讨论:
在每人发言的基础上,综合各种意见,概括地说明课文时从那几方面说明森警战士在小木屋的生活状况的?
谈一谈自己的感受。
四读写结合,读中有感:
 1引导学生说说自己的感受,开拓思路。
 2试着动笔写一写,列出自己的写作提纲。
 3小组讨论评议。
五拓展延伸:
  根据自己的独特感受试着给课文再拟一个题目。
板书设计:
32北方有个小木屋    饮水吃饭        极其艰苦
                  居住条件和环境  充满恐惧          乐观、奉献精神
                 业余生活        单调寂寞


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