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32 “神州”五号,我们为你骄傲 教学设计

教学目标:认读13个生字
朗读课文,了解“神州”五号飞船从天外安全返回祖国大地的经过,
产生骄傲自豪的感情。
教学重点:朗读课文,了解“神州”五号飞船从天外安全返回祖国大地的经过,
产生骄傲自豪的感情。
教学过程:同学们知道杨立伟这个名字吗?好,那大家来说说杨立伟他是什么人
呢,他做了什么事
今天,我们就来学习一篇关于“神州”五号宇宙飞船的课文。 齐读课题
出示事先搜集的关于神州五号的图片
自由读课文,小组讨论,用自己的语言把神州五号返回地面的过程为
大家复述出来。
引导学生体会课文中对话的运用有什么好处
默读课文,小组讨论,说一说你此时此刻的感受。
老师总结,同学们的感受

教学反思:
这是一篇新闻纪实性文章,生动形象地记述了中国首位航天员杨利伟搭乘“神舟”五号飞船返回舱,从天外安全回到祖国大地的经过,表达了中国人民为我国航天事业伟大成就感到欢欣鼓舞和无比骄傲的爱国激情。


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