小鱼语文费尔教育手机版初中资源网费尔教育论坛
  
首页 | 语文 | 数学 | 英语 | 课件 | 下载 | 作文频道 | 幼儿教育 | 其他学科
您的位置:首页 > 数学 > 人教版 > 六下
新课标人教版六下第六单元整理与复习 邮票中的数学问

复习内容:邮票中的数学问题
复习目标:
通过数学学习活动,使学生学会运用数学的思维方式支解决日常生活中的一些问题,增强应用数学的意识,发展学生的实践能力和创新精神。
复习过程
一揭示课题
1.观察邮票。
实物投影出示课文中的邮票。
问:你寄过信吗?见过这些邮票吗?
2.说一说。
(1)上面这些都是普通邮票,你还见过哪些邮票?
(2)你知道它们各有什么作用吗?
交流后,使学生明白普通邮票票面值种类齐全,可适用于各种邮政业务。
3.揭示课题。
师:今天,我们就一起来探究邮票中的数学问题。
板书课题:邮票中的数学问题。
二组织活动
1.出示邮政相关的费用。

业务种类

计费

单位

资费标准/元

本埠资费

外埠资费

信函

首重100g内,每重20g

(不足20 g按20 g计算)

0.80

1.20

续重101~2000 g每重100 g

(不足100 g按100 g计算)

1.20

2.00

问:从表中你得到哪些信息?

如:

(1)    不到20 g的信函,寄给本埠的朋友只要贴0.80元的邮票。

(2)    不到20 g的信函,寄给外埠的朋友要贴1.20元的邮票。

2.一封45g的信,寄往外地,怎样贴邮票?

(1)    学生观察表中数据,计算出所需邮资。

(2)    说一说你是怎么算的。

想:每重20g,邮资1.20元,40 g的信函,邮资是2.40元。不足20 g按20 g计算,所以45 g的信函,寄往外地所需邮资是3.60元。

3.如果邮寄不超过100g的信函,最多只能贴3张邮票,只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗?如果不能,请你再设计一张邮票,看看多少面值的邮票能满足需要。

(1)    不超过100g的信函,需要多少资费?

①学生说一说各种可能的资费。

②引导列表描述。

 

1~20

21~40

41~60

61~80

81~100

本埠

 

 

 

 

 

外埠

 

 

 

 

 

(2)    只用80分和1.2元两种面值可支付的资费是多少?

 一张:80分   1.2元

两张:80分×2=1.6元   1.2×2=2.4元   0.8+1.2=2.0元

三张:0.8×3=2.4元

     1.2×3=3.6元

     0.8×2+1.2=2.8元

     1.2×2+0.8=3.2元

(3)    你认为可以设计一张多少面值的邮票?

①学生自行设计各种面值的邮票.

②看看多少面值的邮票能满足需要.

4.如果想最多只用4种面值的邮票,就能支付所有不超过400g的信函的资费,除了80分和1.2元两种面值,你认为还需要增加什么面值的邮票?

(1)    先看看从101~400g的信函,有哪些可能的资费。

 

101~200

201~300

301~400

本埠

 

 

 

外埠

 

 

 

(2)    你想设计什么面值的邮票?

①    自行设计。

②    与同学交流。

(3)    你见到你设计的这种面值的邮票吗?


新课标人教版六下第六单元整理与复习 邮票中的数学问来自费尔教育。 点这里回到顶部

上一篇: 新课标人教版六下 第六单元整理与复习 数学思考

下一篇:返回列表

打印此文】【关闭窗口】    您的支持是我们的动力!
正在载入,请稍候……
相关课件
| 关于本站 | 设为首页 | 加入收藏 站长邮箱 | 友情链接 | 版权申明 | 联系我们 |