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音体美

  • 《鱼儿游游》教学设计

    一、教材分析
    本课是“造型·表现”课程。
    自然界的鱼类有各种各样的形状,色彩也是五颜六色。在西方,鱼作为美术作品的内容大多出现在静物画中。而在中国画里……

    音体美 2019-10-02 108 0 阅读详情
  • 《美丽的印纹》教学设计

    一、教学目标
    知识与能力:发现、认识生活中表面凹凸不平带有美丽纹样的物品。用不同物品尝试拓印,学习拓印的一般方法。培养学生认识美、发现美的能力。
    过程与方法:学习选用适……

    音体美 2019-10-02 94 0 阅读详情
  • 《认识美术工具》教学设计

    一、教学目标
    知识与能力:了解、认识各种美术工具材料,认识教材中及老师准备的作品使用的是什么美术工具材料。
    过程与方法:尝试用不同的工具材料大胆地表达自己的想法;通过看看……

    音体美 2019-10-02 93 0 阅读详情
  • 《认识美术工具》教学设计

    一、教学目标
    知识与能力:使学生通过学习和实践了解绘画创作所用到的材料和工具,体验本课美术绘画材料和其使用的方法并引发对各种工具和材料的联想。
    过程与方法:大胆尝试油画……

    音体美 2019-10-02 69 0 阅读详情
  • 《童话里的小屋》教学设计

    一、教材分析
    《童话里的小屋》这课,主要让学生通过用身边的纸盒或其他材料,设计制作童话里的小屋。引导学生感悟小屋的造型、屋顶、门窗的结构和色彩等造型特点,从选材到制作,……

    音体美 2019-10-02 73 0 阅读详情
  • 《电脑美术》教学设计

    一、教材分析
    用笔画在纸上的画是美术作品,用刀刻在木板和画在石板上再经过腐蚀的画,也是美术作品,用相机拍摄的画面,经过冲洗打印出来的照片还是美术作品,美术的范畴是一个不断……

    音体美 2019-10-02 65 0 阅读详情
  • 《美丽的植物和动物》教学设计

    一、 教材分析
    在大自然中有着各种各样的植物和动物,它们为地球增添了许多的生机与活力。教材图例选择春、夏、秋、冬具有代表性的桃花、荷花、菊花、蜡梅,让学生感受一年四……

    音体美 2019-10-02 67 0 阅读详情
  • 《我在空中飞》教学设计

    一、教材分析
    飞向蓝天曾经是人类童年时代的梦想。同样,每个少年儿童也都会有自己飞翔的梦。设置本课目的就在于激发少年儿童实现自己的梦想,通过“造型·表现&rdq……

    音体美 2019-10-02 80 0 阅读详情
  • 《下雨啦》教学设计

    一、教学目标
    知识与能力:初步学会以点、线、色再现情景的能力,并表达出自己对下雨时的感受。培养学生观察、记忆和表现能力。
    过程与方法:回忆雨中人物、事物的特征,并表达出……

    音体美 2019-10-02 78 0 阅读详情
  • 《大家都来做》教学案例

    一、教学目标
    知识与能力:认识生活中的“线”,了解各种线的形态(直线和曲线、硬线和软线)及其在美术造型表现中的运用与作用。运用生活中的各种线材,通过拼摆组合成……

    音体美 2019-10-02 75 0 阅读详情
  • 《过年啦》教学设计

    一、教材分析
    本课属于“综合·探索”学习领域的课程。
    春节,俗称大年,是中华民族第一大节,作为正月岁首的春节,在中国经历了两千多年的悠久历史,形成了丰富多彩……

    音体美 2019-10-02 78 0 阅读详情
  • 《乘上列车去画画》教学设计

    <B>一、教材分析</B>
    本课的主题纽带是借助乘车旅行的生活体验,以变化的场景画面去表现风景。踏遍祖国千山万水,饱览中华壮美山河,描绘华夏美好画卷,是我们发自内心的向往和追求……

    音体美 2019-10-02 76 0 阅读详情
  • 《会滚的玩具》教学设计

    <B>一、教材分析</B>
    本课主要让学生通过利用身边容易找到的废旧物品或其他材料,经过想象,设计制作有特色的会滚的玩具。围绕“会滚”这一玩具特点,展开分析讨论;引导……

    音体美 2019-10-02 62 0 阅读详情
  • 《大家都来做》教学设计

    一、教学目标
    知识与能力:发现自然、生活中千变万化的线条,通过仔细观察,认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征,通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力,培养学生造型……

    音体美 2019-10-02 167 0 阅读详情
  • 《国旗国旗真美丽》教学设计

    <STRONG>教学内容</STRONG>:欣赏《中华人民共和国国歌》;唱歌《国旗国旗真美丽})
    <STRONG>教学对象</STRONG>;小学一年级(上学期)学生
    <STRONG>教学时间</STRONG>:一课时
    <STRONG>教……

    音体美 2019-10-01 65 0 阅读详情
  • 《寻找生活中的声音》教学设计

    <STRONG>教学内容</STRONG>:活动《寻找生活中的声音》
    <STRONG>教学对象</STRONG>:一年级(上学期)学生
    <STRONG>教学目标</STRONG>:
    1.对生活中的声音产生兴趣。
    2.能模仿生活中的……

    音体美 2019-10-01 62 0 阅读详情
  • 《过新年》教学设计

    <STRONG>教学内容</STRONG>:《过新年》
    <STRONG>教学对象</STRONG>:一年级(上学期)学生
    <STRONG>教学目标</STRONG>:
    1.通过多种音乐活动学唱歌曲,感受并掌握歌曲中节奏、力度的变……

    音体美 2019-10-01 64 0 阅读详情
  • 《两只小象》教案

    课题:《两只小象》
    教学思路:
    学生喜欢小动物,爱看它的憨态,乐意模仿它们的动作和叫声,课堂教学充分注意学生的特点,使教学的活动方式适合他们的心理与他们的爱好,在求表演和游戏中……

    音体美 2019-10-01 68 0 阅读详情
  • 《声音的长短》教学设计

    师:今天老师和大家到大森林去玩好吗?
    二、新课学习
    1.师:大家扮演的小动物真可爱,老师还给大家带来了许多好朋友,你猜猜它们是谁?能模仿吗?……

    音体美 2019-10-01 68 0 阅读详情
  • 《在动物园里》教学设计

    教学目标:
    人文素养:
    1.让学生在多种艺术活动中大胆表达,敢于交流,领略合作的愉快,培养与同学一起学习的兴趣。
    2.在生生互动、师生互动中,建立平等、和谐的师生关系,在创编实践活动……

    音体美 2019-10-01 67 0 阅读详情

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