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PEP第八册英语 » Unit 3 教案 » 第六课时
一、教学内容:Let’s read    Let’s sing   story time
二、教学目标与要求
1.能综合运用动词的过去时。
2. 阅读理解故事
三、教学重点
1 动词过去时的读音及不规则动词的变化
2 阅读部分的理解和有限度地再现
四、教学难点
1 动词过去时的读音及不规则动词的变化
2 阅读部分的理解和有限度地再现
五、课前准备
1、教师准备一幅本课时的教学挂图。
2、教师准备一台录音机和相关录音带。
3、学生准备本课时的单词卡片。
六、教学过程
1Warm-up
Sing the song:   at the zoo 
2Presentation
A: Activity 1  Memory testing
  What did you do last weekend?
  I went shopping.
  I went shopping and visited grandparents
  I went shopping and visited grandparents………
B: Activity 2  比一比,谁说得最快。(见表格1
 请两个学生上来,背向黑板,教师说出表格中任意一个词组,学生就说出与之对应的词组,败者换其他人,再与胜者比赛,看看全班谁说得最快。
C: Text  A. 看图跟读课文。
B. 教师提示总结:
was / walked / studied / read /went
/saw / jumped / swam / returned
D: Activity 3 无字的故事书
E: Exercises
(1)Finish the sentences
(2)Number the sentences
Comprehensive activity
story time
1. Two students a group and discuss the story.
2. Ask the questions:
(1)What did Zoom do on Saturday?
(2) What did Zoom do on Sunday?
3. Listen and read the story
1、  Consolidation and extension
Mini role-play
Prepare and act out their stories in roles.
七、板书设计:
 
 
八、教后小结

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