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Unit 2 What time is it? Part A The third period
Teaching content :Read and write.
二、Teaching aims :
(一)知识技能目标
1、掌握单词: 1-10的数词。
2.引导学生在四线格中正确填写单词。
3.能了解不同时区的国家时间上的差异。
(二)情感目标:教育学生爱护小动物,不偏吃。
三、学法指导:全身动作反应法,小组合作法。
四、Teaching key and difficult points :
Key points: Aim 1  2
Difficult points: Aim 3
五、Teaching aids:单词卡、录音机、录音带、CAI。.
六、Teaching steps:
一)Warm up
1.朗读和表演Let’s talk.
二)Presentation
1、单词呈现。出示本节课要学习的10个单词的图片,让学生朗读并临空仿写。,练习发音,并教授规范的书写方式,其他单词以相同的方式教授。
2、Practice:学生在听磁带的跟读的基础上,对字母进行仿例抄写,注意培养学生的书写习惯。
3、Presentation of the four—skill words.
老师拿出一支钢笔,问学生:What time is it? 学生回答:It’s two o’clock. 师问:What time is it?答:It’s…. 师答:Yes,,拼写该单词并写在四线格内,以同样的方法教授单词。
三)Consolidation:
1、Play a game : Say words。指定一个字母,说出相关的单词,说得最多的小组为胜。……
2、Write and say.
四 )Extension:
1、做part A Read and write 部分活动手册的配套练
2、抄写五个字母,把十五个相关的单词读给朋友或家长听。
3. 抄写三个四会单词两行。
板书设计:
Read and write
One    two    three     four     five
Six    seven    eight    nine     ten

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