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小学英语语法汇总(二)

with 用法全屏显示
with 是介词,但其意义颇多,一时难掌握。为帮助大家理清头绪,请允许我以教材中的句子为例,进行分类,并配以简单的解释,为同学作一个全屏显示。你们可要看好哟!
  1. 带着,牵着…… (表动作特征)。如:
  Run with the kite like this.
  2. 附加、附带着……(表事物特征)。如:
  A glass of apple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.
  3. 和…… (某人)一起。
  a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……) 。如:
  Now I am in China with my parents.
  Sometimes we go out to eat with our friends.
  He / She's talking with a friend.
  b. 跟go, come 连用,有 "加入"到某方的意思。如:
  Do you want to come with me?
  4. 和play一起构成短语动词play
  with 意为"玩耍……,玩弄……" 如:
  Two boys are playing with their yo-yos.
  5. 与help 一起构成 help...with...句式,意为"帮助 (某人) 做 (某事)"。如:
  On Monday and Wednesday, he helps his friends with their English.
  6. 表示面部神情,有"含着……,带着……" 如:
  "I'm late for school," said Sun Yang, with tears in his eyes.
  7. 表示 "用……" 如:
  You play it with your feet.
  What do the farmers do with your machines?
  8. 表示 "对……, 关于……"。如:
  What's wrong with it?
  There's something wrong with my computer.

一般现在时自述
Hello, boys and girls.我是一般现在时,你们想知道我的故事吗?Let me tell you!首先,介绍我的本领。我的本领有三样:1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
  第二,请看我的面目--构成:
  1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:
   I am a boy.我是一个男孩。
  2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:
  We study English.我们学习英语。
  当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
  第三,我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句:
  1. be动词的变化。
  否定句:主语+ be + not +其它。
  如:He is not a worker.他不是工人。
  一般疑问句:Be +主语+其它。
  如:-Are you a student?
    -Yes. I am. / No, I'm not.
  特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?
  2.行为动词的变化。
  否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如:
  I don't like bread.
  当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:
  He doesn't often play.
  一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如:
  - Do you often play football?
  - Yes, I do. / No, I don't.
  当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:
  - Does she go to work by bike?
  - Yes, she does. / No, she doesn't.
  特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?
  小朋友们,下次见到我时,千万不要忘记我是"一般现在时"啊!See you next time! 

揭开“第三人称单数”的秘密
善问大王: Good afternoon , Mr Huang. 学完一般现在时之后,我对哪些主语属于第三人称单数还不太清楚,请您给我讲一讲好吗?
  Mr Huang: 你可真是一个勤学好问的好学生!哪些主语是第三人称单数这可是个小秘密呢!
  善问大王:Mr Huang?请您快给我讲一讲吧!
  Mr Huang: 别急!下面听我一一给你道来:
  一、第三人称代词 he, she, it 作主语时。例如:
  She is very good at English. 她英语学得好。
  He studies in a middle school. 他在一所中学学习。
  二、单独使用的人名、地名或称呼语作主语时。例如:
  Jim often plays football with his friends.吉姆经常和他的朋友们踢足球。
  Does Uncle Wang like making things? 王叔叔喜欢做东西吗?
  三、不可数名词作主语时。例如:
  Is there any juice in the bottle? 瓶里有果汁吗?
  四、单数可数名词作主语时。例如:
  The box is in your room. 箱子在你的房间里。
  What is that girl doing over there? 那女孩在那边干什么?
  五、单个数字、算式或单个字母作主语时。例如:
  Three plus nine is twelve. 三加九等于十二。
  "I" is an English letter. "I" 是个英语字母。
  六、指示代词this, that等作主语时。例如:
  This is her red pen. 这是她的红钢笔。
  七、代词one作主语时。例如:
  One of them is watching TV. 他们中的一个人正在看电视。
  八、不定代词something, anything, nothing 等作主语时。例如:
  There's something wrong with the computer. 这台电脑坏了。
  善问大王:第三人称单数的主语有这么多啊!这下我可全知道了!Thank you very much. Mr Huang!
  Mr Huang: That's all right.
  善问大王:Goodbye!
  Mr Huang: Bye-bye!

“一般过去时”登台亮相
  I. 一般过去时的概念
  一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如:last year, yesterday等; 也可表示过去经常反复发生的动作,常和often, always等频率副词连用。
  例如:①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
  ②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。
  II. 一般过去时的构成
  我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。
  动词过去式的构成:
  (1)规则动词过去式的构成有四条规则:
  ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如:look-looked。
  ②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。如:live-lived。
  ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed。如:stop-stopped。
  ④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。如:study-studied。
  (2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如:am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
  III. 一般过去时的几种句型
  肯定句结构为:主语+动词的过去式+其它。如:He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。
  否定句结构为:主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如:He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。
  一般过去时的一般疑问句的构成:Did+主语+动词原形+其它?如:
  1) -Did you go to Beijing last week?
  -Yes, we did. (No, we didn't.)
  2) -Did you meet the businessman before?
  -No, I didn't. (Yes, I did.)
  一般过去时的特殊疑问句的构成:疑问词+did+主语+动词原形+其它?如:
  1) -What did you do last night?
  -I did my homework.
  2) -Where did you go last week?
  -I went to Shanghai with my parents.
  一般过去时口诀
  一般过去时并不难,表示过去动作、状态记心间。
  动词要用过去式,时间状语句末站。
  否定句很简单,didn't 站在动词原形前,其它部分不要变。
  一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动词原形、其它部分依次站。
  特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
  最后一条请注意,动词过去式要牢记。

一般将来时小精灵
Hi,大家好!今天向你们介绍一位爱展望未来的小精灵be going to。他呀,出生在"一般将来时"家族里。表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
  看"be going to"长得多魁梧呀,他由三个词组成。这三个词分开来都有自己的意思。但组合在一起,只表示"打算,将要"。其中"be"妈妈会根据主语的人称变化派出孩子们"is,am,are"来完成任务。"to"是"不定式符号"。它有一个脾气,跟在它后面的动词必须是动词原形.
首先,我向你们展示我的几种句型。  
一、陈述句(肯定句)
在肯定句中,小精灵的模样是:主语+be(am / is / are) + going to +动词原形+其它。如:
1、I am going to work hard this term.我打算这学期努力学习。
2、He is going to buy a new CD after school.我放学后要去买张新CD。
3、They are going to visit their teacher tommrow.他们明天要去看望他们的老师。
在否定句要在be的后面加not.不信你来瞧:
1、I am not going to play football after school.我不打算踢足球。
2、She is not going to watch TV this afternool.今天下午她不打算看电视。
3、We are not going to the cinema at night.我们今晚不看电影。
二、一般疑问句
这时候,小精灵模样是:Be(am is are)+主语+going to+动词原形+其它,如:
1、 Are you going to read books tonight? -Yes, I am. -No, I am not.
2、Is he going to buy a comic book this morning?-Yes, he is.-No, he is not.
三、特殊疑问句
疑问词+be(am is are)+主语+ going to+动词原形+其它,如:
1、What is she going to do this evening?
She is going to visit her grandparents.
2、What are they going to do tomorrow?
They are going to play football.
其次,和他出现的朋友还有以下特征:this morning, this afternoon, this evening, at night, tomorrow, this weekend, next week,soon等表示将来时间的词语。 
还有,我有时会偷懒的,如表示你将要去哪儿的句子时:
I am going to the park this morning.
Where are you going this weekend?

现在进行时自述
Hello, boys and girls. Nice to see you again. "我"是现在进行时,用来表示正在进行或发生的动作。"我"的结构是:be (am, is, are)+动词现在分词形式。
  首先,"我"向你们展示"我"的几种句型:
  一、陈述句(肯定句)
  主语+be (am, is, are)+现在分词,如:
  I am reading English.我正在读英语。
  He is writing.他正在写字。
  You are running.你正在跑步。
  二、一般疑问句
  Be(Am, Is, Are)+主语+现在分词, 如:
  1. -Are you singing?你正在唱歌吗?
  -Yes, I am.是的,我在唱歌。
  (No, I'm not.不,我不在唱歌。)
  2. -Is he (she) listening to music?他(她)在听音乐吗?
  -Yes, he (she) is.是的,他(她)在听音乐。
  [No, he (she) isn't.不,他(她)不在听音乐。]
  三、特殊疑问句
  疑问词+be (am, is, are)+主语+现在分词,如:
  1. -What are you doing?你正在干什么?
  -I am doing my homework.我正在做作业。
  2. -What is he (she) doing?他(她)正在干什么?
  -He (She) is riding a bike.他(她)正在骑自行车。
  其次,"我"向你们介绍"我"的三位好伙伴: look(看)、listen(听)、now(现在),它们和"我"经常出现在句子中。请看:
  Look! Jack is swimming.看!杰克正在游泳。
  Listen! She is singing.听!她正在唱歌。
  I am cleaning my room now.现在我正在打扫房间。
  听了"我"的自述后,小朋友们,你们一定更加了解"我"了吧。
  最后,请你们用"我"翻译下面的句子。
  1. 看!我弟弟正在游泳。
  2. 听!我妹妹正在唱歌。
  3. 我妈妈现在正在做饭。
  4. 他正在放风筝吗?是的,他正在放风筝。
  5. 你在干什么?我正在写字。  

陈述句的故事
Hello, boys and girls!大家都知道,陈述句家族的职责是用来叙述一个事实。其特点是句末用句号".",朗读时通常用降调"↘"。
  陈述句家族中有"两兄弟":老大是肯定句,老二是否定句。
  老大肯定句,对人对事都持有肯定的态度,常说的三句话是:
  1.I am Tom .我是汤姆。〔系动词be型〕
  2.I have an apple.我有一个苹果。〔have/has(有)动词型〕
3.I like playing football.我喜欢踢足球。〔实义动词型〕
4.I can cook the meals.我会做菜。〔情态动词型〕
  老二否定句,对人对事总是持有否定的态度,和大哥肯定句唱反调。老二常把大哥的话加上"不"字,不信,请听:
  1.I am not Tom.我不是汤姆。
  2.I have not an apple.我没有苹果。
3.I don't like playing football.我不喜欢踢足球。
4.I can’t cook the meals.我不会做菜.
小朋友们,现在你们对这"两兄弟"有所了解了吧!但是关于这"两兄弟"的学问还有许多,在今后的学习中,你们与它们还会见面,所以在平时的学习中要多留意哟。
练习改错:
1、I’m is a student.
2、He is go to school at 7:00.
3、I can playing football.

一般疑问句
  1. 概念
  能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。
  2. 含系动词be的一般疑问句的构成
  具体地说,就是当陈述句中有am /is / are时,可直接将它们提至主语前,但如遇第一人称,最好将其置换成第二人称。如:
  I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗?
  3. 含情态动词的一般疑问句的构成
  一般疑问句面前人人平等:情态动词与am / is / are一样,也可直接将它们提至主语前,所以问题迎刃而解了。如:
  I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗?
  4. 含实义动词的一般疑问句的构成
  含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究,要在句首加do;如逢主语为第三人称单数,谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时,奉does为座上宾并要变回原形(如has→have,likes→like等);有时陈述句中的some还要变作any等。如:
  She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗?
  I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗?
  There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
  5. 少数口语化的一般疑问句
  如问一个与前文相同的问句时,可省略成"And you?"或"What / How about...?"等;甚至只抓关键词,读作升调。如:Your pen? 你的钢笔?
  6. 小插曲:一般疑问句的语调
  大部分的一般疑问句都应读作升调(↗),并落在最后一个单词身上。如:Is it a Chinese car↗?
  7. 一般疑问句的应答
  用yes / no(或相当于yes / no的词)回答,并怎么问怎么答(句首为情态动词am / is / are还是do /does),简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复:即"Yes,主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定;"No,主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。如:
  ① -Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗?
  -Yes, she is. / No, she isn't. 是的,她是。/不,她不是。
  ② -Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗?
  -No, she can't. / Sorry, I don't know. 不,她不会。/对不起,我不知道。
  ③ -Do you like English? 你喜欢英语吗?
  -Yes, very much. 是的,非常喜欢。


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