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练习1(浙教版小学语文教案二篇)

教学目标:
   1、能熟练的拼读音节,正确的书写汉字;会用部首查字法查字典,并能从字典中选择合适的字义。
   2、能照样子搭配词语;按要求补写句子;会根据现有的语言材料用“这样”连句。
   3、知道逗号、句号、问号、叹号以及顿号的作用,能正确使用标点符号。

                 第一课时
  教学过程:
  一、第一题
    读题目,明确本题的要求,先读准拼音,再写字。拼音要注意“型、豪、浑”等词的声调,第二声应该读得稍快一点。
  二、第二题
    复习“单元学习提示”中讲的部首查字法的基本步骤。
    师生一起完成。
  三、第三题
    在“齐声”后面跟的是动词,即“干什么”,而且这一种行为或动作会发出声音的,如:“歌唱”“欢叫”。

                 第二课时
  教学过程:
  一、第四题
    补写内容由两部分组成,前一部分讲小小的一样东西“来得不容易”,后面部分是讲我们应该怎样对待这样的东西。
  二、第五题
    首先要帮助学生读懂例句,理解“这样”在这句子中意思。
    问:这样是指怎么样的一种做法?
    在实际操作中,要先让学生说说、议议可能出现的结果,再写下来。
  三、第六题
   (1)常用标点的形状特点,以利辨认和正确书写。
   (2)标点各自的作用以及在语句中的地位,以便正确使用。
   (3)掌握标点的方法。
  四、第七题
   1、认真读句子,把句子的停顿和语调读正确。
   2、让学生说说这样停顿和这样的语调应该用什么标点。
   3、独立尝试做题。

教学目标:
  1、能熟练的拼读音节,正确的书写汉字;会用部首查字法查字典,并能从字典中选择合适的字义。
  2、能照样子搭配词语;按要求补写句子;会根据现有的语言材料用“这样”连句。
  3、知道逗号、句号、问号、叹号以及顿号的作用,能正确使用标点符号。

                    第一课时
  教学过程:
  一、复习单元要点
  1、 听写本单元的生字、词语
  2、 开火车说生字的部首
  3、 复习部首查字法
  二、练习第一题
  1、 读题目,明确本题的要求
  2、 先读准拼音,再写字,指名上台写,核对
  3、 读词语,拼音要注意“型、豪、浑”等词的声调,第二声应该读得稍快一点。
  三、练习第二题
  1、读题目,明题意
  2、学生独立完成
  3、核对,反馈
  四、练习第三题
  1、 读题,明题意
  2、 在“齐声”后面跟的是动词,即“干什么”,而且这一种行为或动作会发出声音的,如:“歌唱”“欢叫”。
  3、 独立完成
  4、 核对,反馈
  五、完成作业本练习

                    第二课时
  教学过程:
  一、第四题
  1、读题,补写内容由两部分组成,前一部分讲小小的一样东西“来得不容易”,后面部分是讲我们应该怎样对待这样的东西。
  2、独立练习
  3、核对,反馈
  二、第五题
  1、首先要帮助学生读懂例句,理解“这样”在这句子中意思。
  问:这样是指怎么样的一种做法?
  2、要先让学生说说、议议可能出现的结果,再写下来。
  3、同桌核对
  三、第六题
  1、自由选择方式反复读
  2、说说你知道了什么
  3、练习表演读(同桌练——找好伙伴练——指名上台练快板)
  四、第七题
  1、认真读句子,把句子的停顿和语调读正确。
  2、让学生说说这样停顿和这样的语调应该用什么标点。
  3、独立尝试做题。
  五、完成作业本其他练习


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