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苏教版六年级语文下册《孔子游春》练习题
23 孔子游春
学什么
学习课文,感受浓浓的春意和孔子师生浓浓的情谊
怎样学
一、读拼音写汉字,看谁写得最规范最美观
 
piāo y kāi  zo dūn  xi y  hu p  jun mu  zi bēn  tnɡ   
                              
                            
二、按课文内容填词,并熟记这些词语
桃    柳      草色           波    起     不知        
奔    不      司    见      绿    如     温    尔   
深    熟          耳    听      不自     手    足   
三、根据课文内容填空,并仿写
水   ,是     ,它好像    。
水没有    ,或  或  ,    它好像   。
水   ,   ,   ,它好像    。万物入水,必能     ,它好像     。
测一测
茵(   )  溢( )    惑( )   澳( )
yīn  阴(   ) y 逸( )  hu  霍( )  o 傲( )
姻(   )  谊( )    祸( )   懊( )
殷(   )  疫( )    豁( )   奥( )
二、按课文填词
    的春风     的春天     的琴声
   的母亲     的大地     的胸怀
   的森林     的长发     的太阳
   的眸子     的轻风     的絮语
   的眼光     的流水     的河畔
三、读一读孔子与弟子子路、颜回谈“志向”的一段对话,说说自己的志向并写下来。
                     
                     
                     
                     
再提高
一、收集孔子的经典故事读一读并选择他的五句名言写下来。
1.                
2.                
3.                
4.                
5.                
二、阅读短文,回答问题
春雨
春天的花  是美丽迷人的  春天的云  是变幻莫测的  春天的风  是柔和温暖的  但我,最喜欢的,还是那淅淅沥沥的春雨。
春天,是万物生长的季节(ji jiě)。那丝丝点点的牛毛细雨,无声无息地蹦到地面上,钻到大地母亲的怀抱,滋润着干裂的泥土,给春土注入了新的活力。俗(sh s)话说:春雨贵如油。植物贪婪地吮(shǔn sǔn)吸着大地母亲甘甜的乳(rǔ lǔ)汁,吐出嫩绿的叶子,绽开艳丽的花朵,装扮着春天的大地。人们赞美鲜花,绽开艳丽的花朵,装扮着春天的大地。人们赞美鲜花,赞美绿叶,可又有谁想到那名不见经传的春雨呢?但它却毫无怨言,还是默默地奉献自己,直到最后的一点一滴,为五彩缤纷的大地尽心尽力。
听,春雨来了,它落在湖面上,哗哗沙沙,拨动了春姑娘的小提琴,打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子,气得它们个个鼓起腮帮,撅起圆圆的小嘴巴,顶起一圈套一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下,丁丁冬冬,打起了春姑娘的小腰鼓,音符从鼓中传出来,骨碌碌从房顶滚下去,马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链,一下子又汇成一条清澈的小溪;春雨落在树丛里,噼噼啪啪,敲起了春姑娘的小铜锣,在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声,叶儿翻了,小潭不见了,留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土,使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩;春雨落在花朵上,滴滴答答,弹出了春姑娘的《春之舞》,动听的乐声比银铃还要清脆,小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏,春雨成了青春的美酒。小蜻蜓喝啊喝,醉了,摇摇摆摆地胡着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家,奏出一支支交响乐。
雨停了。太阳从云层中探出圆圆的脸庞,笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁,飞架南北。杨树、柳树舒展着洗涤过的枝叶,笑得更欢,也更有精神了,可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨,却融入了大地,再也见不到这美丽的景象了……
我愿做一滴小小的雨滴。
1.给短文第一自然段缺标点处加上标点。
2.用“\”画出第二自然段中不正确读音。
3.找出第三自然段中的拟声词,写在下面横线上。
如:哗哗沙沙
                    
4.联系上下解释词语。
淅淅沥沥:              
贪婪:                
5.写出第三自然段的段意。
                    
6.用“ ”画出一个联想的句子。
7.用“    ”画出一个自己喜欢的句子。想一想,自己为什么喜欢这个句子,写在下面。
                    
                    
8.根据你的理解,你认为作者为什么“愿做一滴小小的雨滴”?

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